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Arts visuels & paysages met en perspective l’évolution du paysage dans l’art occidental. Ancrée dans la culture humaniste et l’histoire des arts, cette approche fixe des repères de l’Antiquité à la période contemporaine. Pour chaque époque, sont[...]texte imprimé
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ENR NORD PAS-DE-CALAIS ; CRNPC ; CRDP NORD PAS-DE-CALAIS ; ESPACE NATUREL REGIONAL NORD PAS-DE-CALAIS ; CONSEIL REGIONAL NORD-PAS-DE-CALAIS ; CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE NORD PAS-DE-CALAIS ; MILAN PRESSE | Lille : Espace Naturel Régional Nord-Pas de Calais | Cahier des enfants | 1993texte imprimé
PARC NATUREL RÉGIONAL DE CAMARGUE, Auteur | 2009texte imprimé
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Aino ADRIAENS, Auteur ; Hélène TOBLER, Photographe ; Jérôme GREMAUD, Illustrateur |Industrielle, urbaine ou agricole, la friche est un lieu où la nature reprend ses droits. Ce dossier vous emmène en visite guidé dans cinq lieux à l'abandon fertile. Cinéaste malherbologue. Le jardin des possibles à Lyon. Au pays du propre en[...]document graphique à deux dimensions
LES BLONGIOS, Auteur ; CONSEIL REGIONAL NORD-PAS DE CALAIS ; DIRECTION REGIONALE DE L'ENVIRONNEMENT NORD-PAS-DE-CALAIS ; CONSEIL GENERAL DU NORD | LILLE : LES BLONGIOSSérie de 5 affiches x2 (recto - verso ) pour découvrir les milieux naturels typiques de la région Nord - Pas-de-Calais : les Dunes, les Forêts, les Landes atlantiques, les Pelouses calcicoles et les Tourbières. Ces affiches sont spécialement co[...]texte imprimé
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MINISTERE DE L'ECOLOGIE, DU DEVELOPPEMENT DURABLE ET DE L'ENERGIE, Auteur | Ministère de l'Ecologie, du Développement durable et de l'Energie | 2013Dossier pédagogique publié à l'occasion du concours photos « Mon paysage au quotidien » lancé à la rentrée 2013. Outre les règles du concours, le dossier propose des idées d'ateliers pour observer, photographier, décrire, expliquer, représenter [...]texte imprimé
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
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Jean-Pierre DEFFONTAINES ; Jean RITTER ; Benoît DEFFONTAINES ; Denis MICHAUD | Quae éditions | Guide pratique | 2006Ce petit guide de l’observation du paysage propose de lire un paysage à travers le regard et l’expérience d’un géo-agronome, d’un botaniste, d’un géologue-géomorphologue et d’un agriculteur. L’objectif est de montrer qu’un même paysage peut être[...]texte imprimé
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