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Auteur RESEAU ECOLE ET NATURE |
Documents disponibles écrits par cet auteur (53)
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Ce site est dédié aux pratiques éducatives liées au thème de l'eau. Il est accessible à tous et chacun peut apporter sa contribution pour l'enrichir. Echange, partage, mutualisation... voilà le principe de ce site. A votre disposition des espac[...]document électronique
RESEAU ECOLE ET NATURE, Auteur | Réseau Ecole et NatureCe site est dédié aux pratiques éducatives liées au thème de l'éco-mobilité. Il est accessible à tous et chacun peut apporter sa contribution pour l'enrichir. Echange, partage, mutualisation. Pédibus, Carapattes, déplacements doux, schéma direc[...]texte imprimé
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Ce numéro d'Encre Verte fait le point sur l'éducation à l'environnement vers un développement durable aujourd'hui en France. Des articles de fond interroge les valeurs et le sens de l'action, à partir de témoignages d'acteurs de terrain engagés [...]texte imprimé
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RESEAU ECOLE ET NATURE, Auteur ; GROUPE REGIONAL D'ANIMATION ET D'INITIATION A LA NATURE ET A L'ENVIRONNEMENT, Auteur | Réseau Ecole et Nature | 2009Que deviennent nos repères dans une société où bien souvent le dire prend le pas sur le faire, la communication supplante l'éducation, les mots sont galvaudés ? Une question essentielle qui incite à réinterroger le sens de nos actions, nos valeu[...]texte imprimé
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Pour cette sixième édition, le guide pratique s’est transformé. Organisé selon un principe de double page, il associe forme et fond pour que la théorie s’anime à travers des exemples et des témoignages concrets. De même, textes et iconographie s[...]texte imprimé
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Dans un jardin, on peut se rencontrer, apprendre et comprendre, se détendre, construire des liens avec les autres, la terre et le monde vivant, collectionner ou conserver des espèces végétales... et aussi se nourrir. Un jardin peut servir à mill[...]texte imprimé
Ce dossier comporte : - une présentation rapide des acteurs impliqués dans les projets d'éco-mobilité scolaire; - une partie sur les démarches d'accompagnement pour la mise en place d'actions d'éco-mobilité dans le cadre scolaire (PDES, carap[...]texte imprimé
A l’approche de 2010 « année internationale de la diversité biologique », personne ne dira le contraire. Pourtant la situation reste critique. Les changements se font attendre… Et l’éducation reste au second plan des mesures préconisées. Un con[...]texte imprimé
RESEAU ECOLE ET NATURE, Auteur ; RESERVES NATURELLES DE FRANCE, Auteur | Réseau Ecole et Nature | 2013Impliquer les citoyens dans la préservation de la biodiversité. Les enjeux liés à la préservation de la biodiversité viennent questionner le rapport des individus et des sociétés modernes au monde vivant. C’est le rapport nature-culture qui est [...]texte imprimé
Afin de faciliter la mutualisation de leur expérience, de renforcer leur identité commune et leur lisibilité vis à vis de leurs partenaires, les réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement ont souhaité produire un nouveau panorama de leur[...]texte imprimé
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Le lien qui unit tout être humain à la nature procède directement de sa vision du monde et de l’idée qu’il se fait de sa place dans l’univers. Aujourd’hui, le modèle occidental s’érige en principe universel et tend à s’imposer partout sur la pla[...]texte imprimé
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Aujourd’hui, le réseau national, 16 réseaux régionaux, 8 réseaux départementaux, actifs et ouverts, organisés sous forme associative, mettent en lien plus de 1000 structures éducatives et des milliers de militants qui participent de façon solida[...]