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Titre :
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L'éducation relative à l'environnement : Ecole et communauté, une dynamique constructive : guide de pratique et de formation
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Auteurs :
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Lucie SAUVE ;
Isabel ORELLANA ;
Sarah QUALMAN ;
Sonia DUBE
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Montréal : Hurtubise HMH, 2002
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Collection :
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Parcours pédagogiques
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ISBN/ISSN/EAN :
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B 2-89428-555-8
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Format :
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175 p.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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20,0 (PEDAGOGIE THEORIE ET PRATIQUE)
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Mots-clés:
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PEDAGOGIE DE L'ENVIRONNEMENT
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Résumé :
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Résumé de l'auteur : "L'éducation relative à l'environnement s'adresse aux enseignants, aux animateurs et à tous les éducateurs qui désirent guider et accompagner les jeunes dans le développement d'une relation harmonieuse, enrichissante et responsable avec l'environnement, leur milieu de vie. Deux types de démarches interreliées y sont proposés : Une démarche globale d'éducation relative à l'environnement (ERE), à laquelle se greffent des suggestions d'activités pédagogiques destinées principalement aux élèves des deuxième et troisième cycles du primaire, et à ceux du premier cycle du secondaire. Ces activités s'adaptent à divers contextes et à divers groupes d'âge. Une démarche de développement professionnel ou de perfectionnement permettant d'explorer les fondements et la pédagogie de l'éducation relative à l'environnement, tout en s'exerçant à intégrer cette dimension transversale de l'éducation fondamentale à sa pratique quotidienne à l'école. Ce guide de pratique et de formation invite à créer des liens entre l'école et la communauté environnante pour enrichir la " construction d'une vision du monde " comme " point de convergence et lieu d'intégration des apprentissages " (MEQ, 2001)."
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