| Titre : | Education et environnement à l'école secondaire : modèles d'intervention en éducation relative à l'environnement |
| Auteurs : | Lucie SAUVE ; UNIVERSITE DU QUEBEC |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Montréal : Editions Logiques, 2001 |
| Collection : | Théories et pratiques dans l'enseignement |
| ISBN/ISSN/EAN : | B 2-89381-805-6 |
| Format : | 310 p. |
| Note générale : |
Proposition de neuf modèles d'intervention développés par des enseignants et des animateurs de l'école secondaire québécoise. Chacun d'eux a élaboré une conception particulière de l'Education Relative à l'Environnement (ERE) : intégration des matières et des apprentissages, pédagogie de projets, apprentissage coopératif, ouverture de l'école sur le milieu, travail en partenariat, etc. RENSEIGNEMENTS PRATIQUES : vendu 22 E selon disponibilité de l'éditeur. INFORMATION ET DIFFUSION : Editions Logiques 7 chemin Bates Outremont - Québec H2V 1A6 Tél. (514) 270-0208 Fax : (514) 270-3515 Site Internet : http://www.logistique.com |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 20,0 (PEDAGOGIE THEORIE ET PRATIQUE) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | PEDAGOGIE DE L'ENVIRONNEMENT |
| Tranche d'âge : | 16 - 18 ans/+ de 18 ans |
| Public Concerné : | Animateur/Educateur/Enseignant |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1113401 | 20,0-25 | LIVRE | Centre de doc - MRES | 100 - Eco-pédagogie | Disponible |
